我们的小窝

刚刚上传了孩子们在沙池里玩沙的照片，还有阳台上的幼苗和家长宣传栏的照片，快去看看哦！

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　　星期一早上，一到幼儿园就迫不及待的跑到阳台上，看我们的种子发芽了没有？呀！真的长出了一颗长长的幼苗来了，我激动得赶紧叫徐老师和小朋友来看，大家都高兴得不得了！第一次孩子们，为自己的辛勤耕作而开心得合不拢嘴来．我们围着那颗幼苗看了好久好久，接着我发动孩子们去打水来，给土里浇点水，好让其他的种子宝宝也快点发芽！孩子们小心翼翼地打来一大杯水，给自己的花盆里浇水，十分细心！ jqI4S0-vL  
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　　我想：等到种子都发芽了以后，把班上多的幼苗让孩子带回家去，和爸爸妈妈一起照顾它，让我们小四班的每一个成员都用心地浇灌这些幼苗．同时，培养孩子的责任意识，让孩子学会去照顾身边的动物＼植物，慢慢地学会照顾自己，照顾家人＼关心家人！ gza0=s8  
　　现在，我们的地里面，种了报春花＼宝葫芦＼小番茄＼辣椒＼黄豆＼红豆＼绿豆＼白菜＼魔豆等等，我想，不久以后我们班的土地里就会变得＂春色满园＂了吧！好期待那一天哟！家长朋友们，和孩子们一起关注我们小四班的＂绿色天地＂，关注我们小四班的活动吧！ 3@wW],*  
　　今天，我到菜场后面买了一只银色的小仓鼠，孩子们十分喜欢这个可爱的小家伙，还为它取了个好听的名字＂月月＂，以后它也是我们班的成 ..

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      也许它曾经悄悄地钻进你的裤腿儿里，于是你厌恶地将它抓住，狠狠地“砸”向远处；也许它曾经正“漫步”于小路上，却被你无情地踩在脚下，从此“香消玉陨”……可是，今天它来到了我们班的桌子上，让孩子们兴奋不已，成了大家的“宠物”,它就是“小蚂蚁”！ i2^p(y=  
      教室里的吵闹声吸引了正在阳台上制作教具的我-----“是哪个小朋友把蚂蚁放到桌子上的呀？”“老师，我知道，是宁宁！”“宁宁，你过来，你为什么要把它带到教室里来呀？”“王老师，我以后再也不敢了！”……我赶紧冲向教室，看见了被王老师批评以后低头不语的宁宁。可怜的小家伙啊！他刚才抓小蚂蚁玩也许只是因为好奇，把蚂蚁放到桌子上也许只是因为好玩，却没想到给自己带来的却是老师的责备，他现在心里一定难过及了！ <5gR{z.%}  
      也许，从今以后，宁宁再也不愿意去接近小蚂蚁，甚至其它的小虫子。但是，如果我们能够通过这只蚂蚁，让孩子们去大胆地感受生活中的每一个小动物，激起他们的探索欲望，那我们何不抓住这次教育的契机呢？ ~|BZ4E  
“蚂蚁在哪里呀？”我笑着问王老师。“刚刚被孩子们弄到外面去了，怎么啦？”我凑到她的耳边悄悄地说出了 ..

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