艾子小雨

    今天翻儿子的家校联系册，老师的留言让我很是开心。因为我曾担心的标签作用看来应该不会再发生了。 <  VyFn  
    老师的留言是：今天在课堂上表现很好，课堂发言比较积极，朗读很认真，表情很丰富。 H,a=?([  
    “课堂发言比较积极”这句话是最让我觉得宽心的了，看来上学期老师“课堂发言不积极”的评价影响儿子的自信心的作用力逐渐减弱了。有了这样的评价，以后再加以强化，那么影响的可能性就会越来越小了。 lH"^lVaxf  
    我把老师的留言读给儿子听，儿子自我揭露：今天我语文课课堂表现是好的，但英语课课堂发言不积极，因为上英语课的时候肚子有点痛。（肚子后来不痛了） Axbo _\P  
    哦，没关系，只要你以后想发言就发言就好。 <f1%\Gt